专业建设是高等学校重要的基本教学建设，对高等学校的改革与发展具有深远的影响。为全面树立和落实科学发展观，夯实学科发展基础，提升学科建设水平，在学校党委、行政的领导下，2014年体育教育专业将继续以提高教育教学质量为核心，采用校-园合作形式，深化教学改革，加强师资队伍培训，扩大校际交流为工作重点，制订本年度工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻党的教育路线方针政策，以发展为主题，以巩固规模、提高人才培养质量为中心，以办好社会需要、人民满意的体育专业为目标。立足广西，根植南宁，用科学发展观统领学科专业建设，坚持为广西地方经济社会发展服务，以就业为指导，明确学科专业定位；合理调整专业布局，加强基础教学，改革和优化教学内容，改进教学方法，努力改善实践教学条件与环境，注重素质教育和实践能力培训，提高整体教学水平，为社会培养应用型体育专门人才。 

二、具体工作计划

1、加强师资教学队伍和科研团队建设。

加强对青年教师业务能力提高的培训，本年度拟选送3-4名青年教师进行教学业务培训。

2、修订与完善2014级体育教育（学前体育、艺术体育方向）专业人才培养方案。 

4月份组织全体专业教师讨论2014级体育教育（学前体育、艺术体育方向）专业人才培养方案的修订。5月份制定2014级体育教育（学前体育、艺术体育方向）专业人才培养方案初稿，6月份完成2014级体育教育（学前体育、艺术体育方向）专业人才培养方案的制定。

3、加强核心课程、精品课程等专业课程建设。 

上半年拟申报一门本专业校级精品课程，下半年明确职责分工配合，做好精品课程专业团队建设的各项工作。

4、加强教育实习、实训基地建设，强化实践教学环节，以满足专业实践教学、科研的需要。 

有计划地组织青年教师到实习实训基地进行教学观摩活动，并了解学前教育目前教育教学现状。加强平果县实训基地体育师资力量的培养。

5、加强学风建设，培养学生的学习兴趣，形成主动学习的气氛。 

充分利用当前我校开展的“迎评促建”工作及由此形成的机遇，开创优良学风建设的新局面；在此基础上，依据实际情况，结教育教学质量合格评估的各项目标要求，全面推动优良学风的建设工作，并不断赋予其时代特色和坚持与时俱进。优良学风的外化特征归纳：谦虚好学、不耻下问；勤奋刻苦、踏实执着；追求真理、百折不挠；实事求是，不唯书、不唯上、不唯权威；诚实、诚恳、诚信，坦荡无私；公正、平等，相互礼让、相互尊重、教学相长；遵纪守规等。　 

6、进一步完善教学评价体系，加强课程档案和教学文件建设，使教学管理规范化、科学化和制度化。 

完善教学材料资料库，做好材料的收集和整理，充分利用网络教学支持平台和教务管理系统，让资料分门别类。审核本专业教学计划的执行、检查和总结情况；制订、审议本专业各门课程标准；调查了解本专业的日常教学情况，及时发现存在的问题，提出批评和建议，确保教学质量

7.完善校内实训室的建设，做好实训仪器和设备的维护和保养，安排专人负责实训室的日常管理工作。

8、加强对五年制教学部学前教育（艺术体育方向）的建设和指导。

上半年拟派李长步老师担任五年制教学部13级学前教育（艺术体育方向）拉丁舞课程的教学训练工作。下半年拟派敖翔老师担任五年制教学部14级学前教育（艺术体育方向）的啦啦操教学训练工作，选派专业教师担任五年制教学部14级学前教育（艺术体育方向）班级班主任职务。

9、组织学生代表学校参加国家级健美操、啦啦操和体育舞蹈大型赛事，展现学生的风采。

上半年拟成立校啦啦操队，安排专业教师组织日常训练活动，并指导学生参加5月份举办的全国啦啦队选拔赛和12月份举办的全国啦啦操赛。

做好体育教育专业学生的日常教学与训练工作，带领专业班学生参加我区和国家级健美操、啦啦操、体育舞蹈等赛事。